Planejamento de Tempo.

Realizando esta atividade percebi que meu tempo não é bem planejado. Sigo uma rotina para algumas coisas, como o horário de ir pra escola, por exemplo. Já em outras atividades, geralmente as que dependem somente de mim, vou encaixando no meu tempo, conforme necessidade e prioridade. Pela manhã, fico sozinha com meus filhos em casa, não consigo usar este período para me dedicar às atividades do PEAD. Somente à noite, quando meu marido chega em casa, é que posso me concentrar com calma e me dedicar ao curso. Tentei ser o mais fiel possível na descrição do meu planejamento, porém, sempre aparecem imprevistos e temos que adaptar nosso tempo conforme nossas necessidades. Minha conexão nem sempre "funciona" quando eu quero, assim preciso adaptar meu planejamento de acordo com as dificuldades que vão surgindo.

Que aprendizagens se consolidaram no preparo e realização do workshop?

Penso que na preparação do workshop, me preocupei em apresentar algo dentro do tempo estipulado, que facilitasse a minha apresentação e que fosse claro para quem estivesse assistindo... Claro que nunca sai como planejado, afinal durante a apresentação temos a interação de todos, o que enriquece o nosso trabalho e a apresentação, pois trocando idéias e fazendo questionamentos podemos explorar e relacionar as aprendizagens de todos durante os semestres. Percebendo que o PEAD é um curso em que a cooperação é fundamental. Você aprende com a troca entre todos!

Que aprendizagens se consolidaram ao preparar a síntese-reflexão?

A realização do trabalho da reflexão síntese, nos possibilitou pensar sobre nossas aprendizagens durante o semestre. Penso que esse momento de refletir sobre nossas aprendizagens nos amadurece enquanto estudantes, pois podemos observar nossa trajetória e ver o quanto somos responsáveis por aquilo que aprendemos. A aprendizagem é uma troca e portanto nós precisamos estar abertos, para que aconteça a interação.