quinta-feira, 29 de novembro de 2007
Vamos educar nossos ouvidos!
Olá pessoal! Li o texto e fiquei perplexa ao perceber o quanto somos influenciados pela mídia. E penso que não é só na música que estamos apreciando porcarias mas também no que assistimos. perdemos um bom tempo dos nossos dias assistindo a programas que ferem a inteligência de qualquer pessoa, a tv nos prende com assuntos tão fúteis quanto as letras das músicas que escutamos nas rádios. Isso é preocupante! Que tipo de sociedade teremos? Pessoas vazias que não pensam sobre sua realidade, que se interessam mais pela personagem da novela do que por sua própria vida. É impressionante como somos influenciados, por exemplo: mesmo quando detestamos uma música, se a escutamos em lojas ou outros lugares ficamos com aquela música na cabeça um dia inteiro e mesmo odiando a música ficamos cantarolando. Concordo que nós enquanto educadores precisamos mostrar aos nossos alunos que existem outras alternativas, e possibilitar momentos na sala de aula onde eles possam debater e analisar as letras das músicas que escutam, assim acredito que poderemos estar colaborando para desenvolver neles o senso crítico ou pelo memos o bom senso!
terça-feira, 13 de novembro de 2007
Contos de Fada
Contos de fada já fazem parte do mundo da criança antes mesmo da alfabetização, e por isso elas adoram ouvi-los várias vezes.
Pessoalmente gosto muito de trabalhar com contos de fada em sala de aula, pois percebo que os alunos se interessam, ficam motivados.
Quando trabalho com contos de fada, após contar a história, os alunos dramatizam partes da história e reescrevem o final, é muito legal.
Retirei um livro na biblioteca da escola para contar histórias aos meus alunos, Contos de Perrault, por Fernanda Lopes de Almeida e ilustrações de Elisabeth Teixeira (Ed. Ática, 1ª edição,2006), o livro traz os contos de Charles Perrault na forma original, sem adaptações e é muito legal, pois nem sempre as histórias acabam com um “felizes para sempre”, como na História da Chapeuzinho Vermelho em que o lobo devora a Chapeuzinho e não tem caçador para salva-lá, a reação das crianças é incrível, muitos não aceitam esse final, pois já estão acostumados com as adaptações.
Penso ser muito importante trabalhar com contos de fada, explorar suas diversas possibilidades, pois eles despertam a criatividade e a imaginação nas crianças e desenvolvem o interesse e o gosto pela leitura.
Pessoalmente gosto muito de trabalhar com contos de fada em sala de aula, pois percebo que os alunos se interessam, ficam motivados.
Quando trabalho com contos de fada, após contar a história, os alunos dramatizam partes da história e reescrevem o final, é muito legal.
Retirei um livro na biblioteca da escola para contar histórias aos meus alunos, Contos de Perrault, por Fernanda Lopes de Almeida e ilustrações de Elisabeth Teixeira (Ed. Ática, 1ª edição,2006), o livro traz os contos de Charles Perrault na forma original, sem adaptações e é muito legal, pois nem sempre as histórias acabam com um “felizes para sempre”, como na História da Chapeuzinho Vermelho em que o lobo devora a Chapeuzinho e não tem caçador para salva-lá, a reação das crianças é incrível, muitos não aceitam esse final, pois já estão acostumados com as adaptações.
Penso ser muito importante trabalhar com contos de fada, explorar suas diversas possibilidades, pois eles despertam a criatividade e a imaginação nas crianças e desenvolvem o interesse e o gosto pela leitura.
segunda-feira, 12 de novembro de 2007
Muito Legal!
Realizei com meus alunos alguns exercícios de expressão corporal e dramatização, que foram propostos na interdisciplina de Teatro e Educação. Não saiu exatamente como havia planejado, mas foi muito legal, meus alunos e eu nos divertimos muito. Tive a intenção de fazer as dramatizações em cima de uma história, mas meus alunos quiseram fazer sobre outros assuntos.
Fizemos a brincadeira do chefe mandou e a técnica de "fotos", que aprendemos com o profº Sérgio.
Depois cada grupo quis dramatizar alguma situação, Teve a Chapéuzinho Vermelho, O Cravo Brigou com a Rosa, jogo de futebol e no final todos formaram uma banda de músicos onde cada um tinha uma função diferente, estava muito lindo.
Percebi que ainda preciso melhorar muitas coisas quando trabalhar com teatro, mas penso que o que vale é a motivação e a alegria dos meus alunos, eles estavam tão empolgados, que no final queriam fazer outras encenações e até querem preparar algo para apresentar para toda a escola. Eu também me senti motivada, alegre e muito satisfeita, pois é muito bom ver que você deu uma aula que todos gostaram.
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